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关于so that和so as to的语义区别

2021-02-02 12:01:06 | 阅读图标 阅读 3199    
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摘要:对于这两个结构,很多同学在做题的时候会有些疑惑,因为同学们上完初高中对这两个结构的理解一般比较浅层,知道它们都是表达如此...以至于的意思,那自然就可以直接换用。但是这里需要提醒同学们的是,so as to do,这里的to do是表示目的性的,也就是说虽然so that和so as to大体意思都是一样的,但是换用到so as to do的时候,需要考虑do的逻辑主语是否可以做出目的性的动作。

对于这两个结构,很多同学在做题的时候会有些疑惑,因为同学们上完初高中对这两个结构的理解一般比较浅层,知道它们都是表达如此...以至于的意思,那自然就可以直接换用。但是这里需要提醒同学们的是,so as to do,这里的to do是表示目的性的,也就是说虽然so that和so as to大体意思都是一样的,但是换用到so as to do的时候,需要考虑do的逻辑主语是否可以做出目的性的动作。

我们看两道例题:

Technically , “quicksand” is the term for sand that is so saturated with water as to acquire a liquid’s character.

A. that is so saturated with water as to acquire a liquid's character

B. that is so saturated with water that it acquires the character of a liquid

C. that is saturated with water enough to acquire liquid characteristics

D. saturated enough With water so as to acquire the character of a liquid

E. saturated with water so much as to acquire a liquid character

解析:原句语义:从技术上讲,“流沙”是一个术语,指的是沙子被水浸透,具有液体的特征。

A选项,to acquire的逻辑主语是sand,而流沙并不具有目的性,故排除。

B选项,正确。

C选项,enough,“足以...”改变原句合理的语义。

D选项,enough With water so as to,要么“足以...”要么“如此...以至于”,这里搭配混用。

E选项,saturated with water so much,改变原句合理的语义,原句说的是so saturated浸透的程度,而这里说的是水如此多。

 

Often major economic shifts are so gradual as to be indistinguishable at first from ordinary fluctuations in the financial markets.

A. so gradual as to be indistinguishable
B. so gradual so that they can be indistinguishable
C. so gradual that they are unable to be distinguished
D. gradual enough not to be distinguishable
E. gradual enough so that one cannot distinguish them

 

解析:A选项,正确,这里是to be,所以并不具有目的性,只有如此以至于的意思,放在这里语义合理:重大的经济变化是如此渐进的,以至于一开始难以与金融市场的普通波动区分。

B选项,so gradual so that,so多余。

C选项,be unable to是表示有技能,有能力做某事,所以主语一般为有生命物。

D选项,enough,“足以...”改变原句合理的语义。

E选项,enough so that,搭配混用。

 


本文作者
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专家团讲师Bella

GMAT阅读、句子改错

个人简介:

英语专业毕业,持专业八级证书,英语基础扎实,拥有多年执教经验。授课风格轻松活泼,深入浅出。常年的英语工作环境,接触过不同国家的外籍人士及留学人士,对海外国家的文化有独到见解。真诚,有责任感,有耐心。了解学生心理及学习状态,擅长根据学生的个人特点,制定个性化的留学考试复习方案,给学生提供专业的备考意见。

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    申友GMAT资深讲师,主讲:GMAT数学(Math)、GMAT句子改错(SC)。拥有多年教学经验,独创GMAT数学教学体系,针对基础、中等、高分三段不同程度的学生有独特的教学方案,拥有独特的数学学习构架,难点部分讲解深入易懂;善于挖掘学生学习的盲点,并能及时满足学生学习所需。SC教学基础+逻辑+方法+技巧四位一体,清晰明了,讲解细致,对题目分析透彻,深受学生喜爱和好评;很多700+学生出自Portia老师之手。

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    英国利兹大学商科硕士,GMAT高分获得者,雅思阅读满分,英语功底扎实。多年商科海外留学经历,对GMAT所考察的海外商学院的商科思维有深刻理解,擅长从学生角度出发,结合英语及商科两个维度,帮助学生切实解决GMAT逻辑思维困惑,短期提分显著。

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    申友GMAT资深讲师,主讲:GMAT句子改错&GMAT逻辑推理。6年以上丰富的GMAT教学经验,累计教授学员超过千人,擅长将商科思维和逻辑思维合理的运用到教学方法里,充分考虑各类型学员情况,制定针对性的教学方法。超90%的学员达到GMAT目标分~教学案例:10课时提分110,620至730;小白一战750等。

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