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GMAT数学难度和小学六年级完美匹配？今天看到有同学发了这样一条朋友圈：“绝了都，昨天我妹做数学题，我随便瞥了一眼，这不是我GAMT复习道德知识点吗？GMAT数学难度和小学六年级完美匹配！”

好家伙！我直接好家伙！GMAT数学真简单到和小学六年级数学的难度完美匹配吗？各位看官且听我分析吧。

01GMAT数学考什么？

GMAT数学考察内容可分为四大类：

1. Arithmetic算术

1)Properties of Integers整数(2)Fractions分数

2)Decimals小数

3)Real Numbers实数

4)Ratio and Proportion比率和比例

5)Percent百分数

6)Powers and Roots of Numbers指数和根式

7)Descriptive Statistics统计

8)Sets集合

9)Counting Methods计数

10)Discrete Probability概率

2. Algebra代数

1)Simplifying Algebraic Expressions代数式的简化

2)Equations方程

3)Solving Linear Equations with One Unknown求解线性方程

4)Solving Two Linear Equations with Two Unknown求解方程组

5)Solving Equations by Factoring因式分解解方程

6)Solving Quadratic Equations求解二次方程

7)Exponents指数

8)Inequalities不等式

9)Absolute Value绝对值

10)Functions函数

3. Geometry几何

1)Lines直线

2)Intersecting Lines and Angles直线的相交和角

3)Perpendicular Lines垂直直线

4)Parallel Lines平行直线

5)Polygons(Convex)多边形

6)Triangles三角形

7)Quadrilaterals四边形

8)Circles圆

9)Rectangular Solids and Cylinders长方体和圆柱体

10)Coordinate Geometry坐标几何

4. Word Problems文字题

1)Rate Problems比率问题

2)Work Problems工作问题

3)Mixture Problems复合问题

4)Interest Problems利息计算问题

5)Discount折扣问题

6)Profit利润问题

7)Sets集合问题

8)Geometry Problems几何问题

9)Measurement Problems测量问题

11)Data Interpretation数据分析问题

所以GMAT数学考察的内容大约是中国学生从小学到高中考察的难度，范围不小，题目的难易程度也存在一定的跨度。要知道GMAT主要考察学生的商科思维逻辑能力，所以跨考的学生数量不小，尤其是文科生或艺术生，这些考点对他们来说真的有那么简单吗？

以下来看一道题 

In Township K, 1/5 of the housing units are equipped with cable television. If 1/10 of the housing units , including 1/3 of those that are equipped with cable television , are equipped with videocassette recorders ,what fraction of the housing units have neither cable television nor videocassette recorders ?

(A) 23/30

(B) 11/15

(C) 7/10

(D) 1/6

(E) 2/15

这道题的考点是很多同学的噩梦吧？同学们可以自己算一下，文末添加小C学姐核对答案。

显而易见，GMAT数学考题的难度不算大，但是都是很考验逻辑性的题目，脑筋转不过去，题就解不出来。对于数学大神来说那确实是非常简单，但是如果因为部分人觉得简单就下结论说GMAT数学是简单的，是不是有些武断了？

GMAT数学确实不需要同学们花太多时间，而且只要掌握技巧，可以从数学上挤压出很多时间挪到别的考点复习时间上。

02如何建立正确的数学思维和解题思路？

数学主要有四大解题思想，这些思想半数以上的题目都能用到。并且在真正遇到难题时，会给你一些新的启发！

1）换元思想

根据所要求解的式子的结构特征，巧妙地设置新的变量来替代原先表达式中的某些式子或变量，从而达到化繁为简、变未知为已知。

2）数形结合思想

将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维和形象思维结合，通过“形”往往可以解决用“数”很难解决的问题。

3）函数与方程思想

运用函数的概念和性质，通过类比、联想、转化、合理地构造函数，然后去分析、研究问题，转化问题和解决问题。

4）分类讨论思想

当问题所给的对象不能进行统一研究时，我们就需要化整为零，各个击破，再积零为整，但要注意分类时做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分层别类不重复、不遗漏的分析讨论”。

03除题目难度外，GMAT数学还难在哪儿？

一是时间紧张，平均每道题耗时2分钟，需要很强的熟练度；二是计算量大，不允许使用计算器；三是文字应用题题目较长，每个屏幕就显示一道题，短时间筛选英文信息能力弱；四是商科思维受限，独特的DS题型考察的正是大家的商科思维。

04如何解决这些难点？

首先，增强做题熟练度就要求考生对各种题型了如指掌；其次，需要考生在平时练习中多加注意了，摆脱对计算器的依赖，提高自己的笔算能力；最后，平常做题的时候有必要记忆一些题型的出题形式，有利于在大段的文字题准确筛选出关键词，节省时间。

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