如何才能突破GMAT的分数瓶颈?
如何才能突破GMAT的分数瓶颈?
申友GMAT教你,如何突破GMAT分数瓶颈,希望对GMAT备考有所帮助。
备考很久后,有些宝宝会遇到这样的问题:OG,PREP刷了很多遍,答案都快背下来了,但是还是要再战。我们该怎么办?
事实上,许多学生对这个问题有疑问。有些学生已经是第二次世界大战、第三次世界大战甚至N次世界大战。对他们来说,他们基本上看到了他们应该看到的所有问题,甚至做了很多次。
然而,许多学生没有达到理想的分数。他们再次申请考试后还能做什么?
针对这一问题,老师根据多年的一线教学经验,认为GMAT句子改错N战备考应从以下几个方面入手:
一、解析
对N战GMAT的同学来说,做40个新题目比解析10个老题目要好得多,对他们来说,一个是对他们来说新题更少不说,另一个是对他们来说,即使有新题目不会说,再做正确率也未必能提高。
很多时候,每个人都会面对这样一种情况:能做对的题仍然可以做对,而错误的问题仍然屡见不鲜。
事实上,每一次未能达到自己的理想分数都有一定的原因。
对于SC这个主题,有的同学就是原来的句子逻辑分不清,有的同学就是修饰考点没搞清楚,而解析题正好可以弥补自己在各个考点中的薄弱环节。回答10个题目,包含40个错误选项,分析错误选项错在哪里,对比错误选项和正确选项,可以让每个人形成一个正确的句子改错语。
这一语感并非凭空而来,它有别于许多美本毕业生的口语语感,这一语感建立在对句子改错过程中的逻辑合理性的识别和对错误选项规则的归纳上。
所以,对已经做过的题目,对SC做一次分析,把每一个错误选项错在什么地方都能准确地表达出来,对SC来说是很大的提升。
二、模考
有同学说,我做了分析后,老师养成了一个坏习惯,就是每次做题都想挑出每一个错误选项的问题,排除后才能选择正确答案。
说白了就是强迫症。也有一些平时做题准确率很高的同学,到了真正的考试,遇到高分题库比较难的考点也会头脑发蒙。
例如,有一次在课堂上,一个学生告诉我,老师,当我遇到全句标记的问题时,我知道这是一个逻辑测试站点,但我不知道原句子的逻辑是否正确。我读了几遍原句子,这严重影响了问题的速度。然而,在选择了这个问题后,下一个问题将重复同样的情况。这是大家不习惯实战考试造成的。
许多学生在做题的时候不掐时间,读原句2.3分钟,导致在真正的考试过程中过于紧张和犹豫。一方面他们知道时间不如平时,另一方面又没有快速解决问题的能力。这导致很多学生平时做题正确率好,但是在考试环境下没有高分。
因此,无论上述情况如何,最好的解决办法都是考前模考。对于N战的学生来说,他们不需要到处找新问题。当他们遇到新问题时,他们就像敌人。相反,他们应该在考试前做两三次模型考试,在考场上找到做题的感觉,调整做题的进度,效果会更好。
三、总结
也有N战同学说,我已经很清楚老师现在SC的各个考点了。我觉得什么是平行的,主谓一致很简单。
就是逻辑,修改等高分考点每次准确率都不高。那么,是时候总结了。你可以根据题库的难度做题。
选择700+题库集中做题,总结700+题库中题目的规律、考点的分布和错误选项的规律,集中解决自己的难题,勤于总结,最获!
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